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裘榆不敢坐得太懒散,不敢盯人盯得过于火热,不过,所幸袁木向他也投不来几个眼神。
详尽地讲完知识点,袁木开始举例题,裘禧和袁茶明显变得吃力,回答问题的声音断断续续,声气越来越弱,最后索性苦恼地看着题面噤声。
就在袁木想要放弃互动时,裘榆接道:“b=5。”
三人齐刷刷地看向他。
“怎么了,不是问这道题的隐藏条件吗。”
裘榆停下转笔的动作,平声平调地回应他们。
于是后半场变成裘榆的个人秀,袁木问什么他答什么。
裘榆尝到了甜头,他答一句,袁木便看他一眼,即使每一眼都短暂,都无波澜。
没了压力,袁茶裘禧抖擞精神重新振作,学习氛围反而比往常轻快。
场面进入白热化状态时,一道题不用经笔演算,而在那两个人的一问一答间就能顺利解出来。
袁茶讲悄悄话:“你哥的数学居然这么好。”
裘禧抓抓耳挠挠腮:“别看他吊儿郎当,底子好得很。”
两个小时的课程愉快地结束了,袁木收拾东西时发现,这是第一次上完数学课袁茶和裘禧的脸上还能挂着笑脸。
裘榆攥着书本走上前来还给袁木,递过去时笔帽还被他别在草稿本封面,他转头问裘禧:“要不要吃炸酱面?”
“好啊!”裘禧牵着袁茶的手腕兴奋地摇,“小茶吃不吃?”
袁茶很怕和裘榆相处,犹犹豫豫的,见状,裘榆没等她说是或说否,直接问袁木:“你也一起吧?”
四个人结伴同去钱进家的面馆,袁木和裘榆落在后面。
袁木突然说:“这个课不适合你。”
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