新笔趣阁

第66章（第1页）

“那个，同学们，麻烦安静一下……”她用了扩音符，声音能很清晰地传到每个人的耳边，但也正因此她声音中的原本微不可查的颤抖也能轻易地被察觉，“我是这节课的助教，秦真。第一节课，由我来带你们入门。”

基础剑法（一）是通识课，是每个新生的必修课。因此，这节课足有两千人参与，两千人就有两千双眼睛，两千张嘴。

有些人很擅长在人群前发表讲话，鼓舞人心，他们的一举一动都充满领袖气质，值得让人追随。但很明显，这位秦真老师并不是这样的人。

依苏晴所见，她可能还有点社恐。

社恐的秦真老师没有大剑修那样君临天下的气质，因此被学生质疑道：“擎风长老呢？他不来教我们吗？我们可是为了擎风长老的指教，才来入学的。”

如果是苏晴面对这种场面，一定不会解释，省的落入自证的陷阱，但秦真不是她，她愣了下，很快就解释道：“擎风长老从两学年前就只带内门弟子的课了……不过你们不用担心，我是擎风长老的弟子，基础课我来教还是可以的。”

苏晴从周围人的交谈中，隐约明白了什么是内门弟子，大致就是在入学四学年后，会在完成学业的弟子中，再选一批天赋不凡，实力卓绝的弟子们，由宗门长老亲自带队培养，类似于其他门派中的内门弟子。

苏晴立刻了解了：这不就是研究生和导师的关系嘛。

这位秦真助教，就是擎风导师座下的研究生，替他来带带刚入学的大一新生。

合理，非常合理。

苏晴大学时，也经常有老师开会，座下研究生大弟子过来给他们代课的经历。人家教得也很好，毕竟怎么说专业水平也比大二学生高出不少。

但现在却有人不依不饶，“擎风长老是剑阁第十三位，霸气剑法天下独步，你有什么把握能代替他？”

不知质疑秦真的学生是抱着什么样的心态，但在场的人并没有出言制止的意思?*? ，许多人虽内心鄙夷着质疑者的急躁，但一方面又想看看这个年轻的老师应该怎么应对。

许多时候，学生和老师的关系类似于你抢我弱的存在，一山压倒一山。况且在古代修仙，师门的意味比苏晴想得还要重要……

“这个，代替也说不上吧，只是来代个课而已。”秦真很不自在：“而且，怎么说呢，这种基础课，让擎风长老来教你们的确有点浪费了。”

“什么意思？若是剑宗看不上我们的资质，就不要让我们入剑宗的门！”

这话似乎说得有些重，连说话的人说完心中都有一丝后悔。在怎么说这个助教最起码也应该是元婴以上的修为，虽然她表现得完全不像。

但奇异的，秦真并没有特别的反应，她只是露出了思索的表情。